当院では、看護師一人ひとりが安心して成長できるよう、体系的な教育プログラムを年間を通じて実施しています。新人から中堅、そして看護管理者まで、キャリアに応じた学びの機会を提供し、専門性の向上と質の高い看護の実践を支えます。
私たちの教育プログラムは、次のことを大切にしています
継続性：段階的な学習で着実なスキルアップ
協働性：仲間と共に学び、支え合う環境
専門性：最新の知識と技術を取り入れた研修
看護師としてのキャリアを共に育み、患者さんに最良のケアを届けるために、学び続けるあなたを応援します。
年間教育プログラム
院内教育プログラム（現任教育体制）
看護職員の看護実践能力の習熟度段階に応じてチャレンジ研修を企画
各レベル実践能力評価表
Grade新人（ノンレベル）
必要に応じ助言を得て実践する
到達目標
- 倫理的・法的規範に基づき実践する
- 基本的な看護手順に従い、必要に応じ助言を得て看護を実践する
- 基本的な業務手順に従い、必要に応じ助言を得て看護を実践する
- 専門職として自身の質向上を図る
- 静脈注射研修
- 心理的安全性SBAR
- ピアサポート
- パートナーシップナーシングシステム
- 症例検討 皮膚・排泄ケア
- キャリアデザイン
- 症例検討 糖尿病看護
- 症例検討 緊急時の対応と多重業務
- 症例検討 退院支援Ⅰ
GradeⅠ
標準的な実践を自立して行う
到達目標
- 倫理的・法的規範に基づき実践する
- 標準的な看護計画に基づき自立して看護を実践する
- 業務手順や組織における標準的な計画に基づき自立して実践する
- 専門職として自身の質向上を図る
- 症例検討 感染管理
- 症例検討 急変対応
- BLSリーダー
- インシデント分析
- 看護倫理
- 症例検討 退院支援Ⅱ
GradeII
個別の状況に応じた判断と実践を行う
到達目標
- 個別の状況において、倫理的・法的判断に基づく実践を行い、規範からの逸脱に気づき表明する
- ケアの受け手に合う個別的な看護を実践する
- 個別的かつ一時的な状況における判断と実践を行う
- 自身の質の向上を継続するとともに、組織の看護の質向上や組織の新人・学生の指導に関わる
- アドバンス・ケア・プランニング
- 症例検討 フィジカルアセスメント（呼吸管理・口腔ケア）
- リーダーシップ
- 災害リーダー
- 症例検討 退院支援Ⅲ
GradeIII
幅広い視野で予測的に判断し実践を行い、ロールモデルとなれる
到達目標
- 倫理的・法的判断に基づき認識した課題や潜在的リスクの解決に向け行動しロールモデルを示す
- 幅広い視野で予測的判断を持ち看護を実践する
- 組織における安全かつ効率的・安定的な実践のための体制整備に主体的に参画し、同僚を支援する
- 幅広い視野と予測に基づき自身と組織の質をさらに向上するとともに看護の専門職組織の活動に関わる
- 目標管理キャリアプラン
- 組織分析
- 地域包括ケアシステム
- 訪問看護ステーション実習
- 組織分析 最終発表会
GradeIV
より複雑な状況において創造的な実践を行い、組織や分野を超えて参画する
到達目標
- より複雑な状況において倫理的・法的判断に基づき行動し、倫理的かつ法律を遵守した実践のための体制整備に組織や分野を超えて参画する
- より複雑な状況に置いて、ケアの受け手にとっての最適な手段を選択しQOLを高めるための看護を実践する
- 安全で効率的・安定的な実践を常に提供できるよう、組織や職種を超えた調整や教育に主体的に参画する
- 未来を志向し、看護の専門職として、組織や看護・医療を超えて社会の変革・創造や人材の能力開発に貢献する
- 組織管理
- 資源管理
- 管理者研修看護管理に活かすリフレクション
- 組織管理 中間発表
- 管理者研修ナラティブを活用したキャリア形成支援
- 組織管理
- 実践報告会
